根据工作中的法律援助组织的一份新报告，在接受调查的加州高中中，只有不到一半的学校按照要求报告了女生参加体育运动的机会。已经公布的信息显示了巨大的差距--尽管联邦资助的学校45年来一直被要求平等地为男女学生服务。
在全州范围内，不平等现象和未公布数据的情况似乎都跨越了种族和社会经济界限。
接受联邦基金的加州公立学校现在被州法律要求在网上公布有关学生参与竞技体育的数据。他们必须报告有多少女孩和男孩参加校内体育活动，哪些级别（例如，JV，Varsity）和机会提供给女孩和男孩，以及这些数字与学校的女孩和男孩的入学率相比如何。
该要求涵盖了公立小学、初中和高中，包括特许学校。体育界女孩公平竞争组织的一项新研究表明，为加州所有社区服务的各种规模和类型的学校都没有遵守该法律--在这些学校中，女孩和男孩在体育机会方面仍然存在巨大的不平等。
新的报告要求于2014年作为SB 1349号法案通过，旨在揭示体育界长期存在的性别不平等现象，并促使学校解决这一问题。这种不平等现象很重要，因为参加体育运动的女孩健康状况更好，学习成绩更好，未来就业前景更好。根据已有45年历史的联邦法律《第九章》，体育运动中的性别不平等是非法的，该法要求在接受联邦资助的学校的所有教育计划中实现性别平等，包括体育运动。
SB 1349号法案要求学校在其网站或其地区网站上公布有关体育界女孩的数据。非营利组织Legal Aid at Work的项目Fair Play分析了108所随机选择的高中，发现 截至2017年6月，只有不到一半的学校--只有48%（107所中的51所）--公布了 有关其体育项目中性别分类的任何数据 。该法律于2016年生效。在那些公布了数据的学校中，无论是2015-2016年还是2016-2017年或两者，我们发现女生的体育参与率和女生在学校的入学率之间平均有6个百分点的差距，这意味着在我们研究的学校中，女生获得的体育机会远远少于她们在入学方面应该获得的。
使用这个计算器来确定你们学校的参与差距，以及还有多少女孩应该参加竞技体育。
我们的研究表明，尽管占学生总数的一半左右，尽管有研究表明，与男孩相比，女孩对运动同样感兴趣，但全加州女孩获得的运动机会远远少于男孩。事实上，这一发现可能是保守的：有理由预计，在完全不遵守SB1349法案的学校，参与差距会更大。
我们还发现，不遵守SB1349的情况与学校所服务的社区的种族或社会经济构成并不相关；加州女孩在体育方面的不平等--以及未能公布可以说明问题的数据--似乎跨越了所有种族和社会经济界限。
我们的报告一开始就介绍了《第九章》的历史和SB1349试图补救的不平等现象。我们回顾了该法律的要求和其他类似的报告任务，以表明这些数据以前并不是以一种可以得出性别平等情况的条件提供的。最后，我们描述了我们的方法，我们对合规性和报告的数据状况的发现。我们还提供了一个关于什么是第九章规定的体育运动的说明。最后，我们提出了改进学校体育性别平等报告的建议，并提供了一系列学生和他们的倡导者可以使用的工具，以争取整个加州体育项目的性别平等。
由联邦资助的加州学校必须站出来满足法律的要求，公布体育数据，以便学生、家长、监护人、学校工作人员和社区能够更好地了解并采取行动，纠正性别不平等现象。
这里有更多关于这个新报告要求的资源，以及你如何行使你在Title IX下的权利：
- 关于SB 1349的情况介绍；
- 解释第九章的小册子 ；
- 你可以用一封信的样本来要求改变你当地的学校（被称为 "要求信"）；
- 一个在线计算器 可以确定你的学校中女生的比例和参加体育活动的比例之间的差距；
- 关于第九章的视频，给你的朋友和同事看，帮助他们了解这个问题和他们的权利；
- 关于拉拉队是否可以被认为是一项 "运动 "的概况介绍；以及
- 关于Title IX如何适用于K-12学校体育的网络研讨会。